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语文教研主题题目

现结合主题式校本教研的过程,梳理如下.主题式校本教研的五大环节:确立主题,集体学习,集体备课,课堂教学,课后研讨.一定要真正地扎实地,一个环节一个环节地进行主题式校本教研,坚决杜绝临时找个主题,临时准备节课,应付检

综合性学习研究实验方案 学习方式研究实验方案

主题式校本教研的五大环节:确立主题,集体学习,集体备课,课堂教学,课后研讨.一、确立主题.主题,按要求,应该是从实践中来,实际工作当中,我们发现了什么问题,哪个问题是我们近阶段迫切需要解决的,把它确立为本轮教研活动

我没有现成的好创意,不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给您,可以在应用商店找一下趣动课堂,语文相关的游戏有成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等,希望对孩子的学习有帮助.

绪论 一、小学生的写作活动与小学写作教学 二、我国小学写作教学的发展状况 三、我国小学写作教学研究的总体状况 第一章 小学写作教学的教学论问题 第一节 对写作及写作教学的重新理解 一、写作观念的审视 二、写作教学的重新理解

提供一些小学语文教学的论文题目,供参考.儿童课外文学阅读现状的调查与研究 儿童文学作品在小学语文教材中所占的比重、地位及意义 某一位儿童作家或某一类儿童文学作品的研究 关于文学欣赏的研究 在语文教学中培养学生的审美情趣 小

小学语文课题研究题目参考 1、农村小学高年级学生“怕写”作文的原因调查及对策的研究 2、小学高段有效作文课题研究 3、体验快乐,小学梯度作文的实践研究 4、注重观察 引导积累 提高小学生写人记事文能力的研究 5、小学高段如何写作文评语的小课..

教研活动不分语文还是数学,主题多种多样,结合你本校的实际来定主题活动的名字, 例:师徒结对、小学数学优质课、达标课、示范课.

你看主办方是谁了.简单地讲应该会研讨当下语文教学中出现的各种热点、难点问题,如课堂效率问题、评课议课问题;研究某个人的教学艺术的主题,如余映潮、钱梦龙等人的教育思想和教学艺术等;就某个影响力比较大的课题成果进行研讨;等等.当然这些基本上都是教育管理部门和学术团体组织的.如果是单位的研讨会,可以参照第一点进行组织.

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