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语文词性思维导图简笔

将思维导图应用于语文学科教学中,根据参加过思维可视化研究院,刘濯源院长思维可视化教学培训的语文老师的回答如下:1、 用"归纳型学科思维导图"梳理知识结构.比如文言文字词整理、文体特征分析、描写手法梳理等等.通过知识系

按喜怒哀乐惧爱等来分类词汇,然后画出思维导图

思维导图其实就是老师课堂的板书,后来经过各种美化创意变成了树状图,鱼骨图等.

如何用思维导图来学习语文 发布时间:2016-12-01 13:40 相关话题 脑力开发思维方式思维导图 思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接.下面小编就为

可以从阅读理解和写作文两方面画.思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是收缩思维,后一种是发散思维,正好是反向的.扩展

四年级下册语文课文的思维导图,你可以到华师大刘濯源教授新浪博客里,有小学语文课文的思维导图.下图是下载于刘教授博客中的导图:

知识点是主干,知识点相关的内容是枝干,每个枝干包含的内容是答案.

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